Durch \u00dcbungen, Spiele und Arbeit an einer Rolle bilden sich deine Kreativit\u00e4t, soziale Kompetenzen, k\u00f6rperliche und geistige F\u00e4higkeiten aus. Warum tun sie das?<\/p>\n
Weil du beim Theaterspielen ganz dabei bist: mit K\u00f6rper, Geist und Gef\u00fchlen. Deine Aufmerksamkeit ist im Hier und Jetzt – das tut gut.<\/p>\n
Weil du mit anderen Menschen zusammenspielst. Und du begegnest sie wiederum auf der k\u00f6rperlichen-, geistigen-, und der Gef\u00fchlsebene. Das macht die Begegnung intensiv und ganzheitlich.<\/p>\n
Weil du… spielst. Und beim Spielen lernst du am meisten, weil du Spa\u00df am freien Ausprobieren hast. Und gar nicht merkst, dass du gerade lernst. Das ist doch klar<\/a> und jedes Kind ist ein Beweis daf\u00fcr.<\/p>\n Physisches Training<\/strong><\/p>\n Die TeilnehmerInnen werden durch ein Aufw\u00e4rmtraining auf die k\u00f6rperintensive Theaterarbeit vorbereitet. Es werden Muskelgruppen, Gelenke aufgew\u00e4rmt, was den K\u00f6rper in den Tonus bringt, Hemmungen abbaut und Verletzungsgefahr mindert. Dazu kommen \u00dcbungen zum vollst\u00e4ndigen Atmen, der Stimmbildung und der Artikulation. Mit gezielten \u00dcbungen wird eine Gruppendynamik erreicht: die TeilnehmerInnen entwickeln das Gef\u00fchl der Verantwortung und des Vertrauens gegen\u00fcber den SpielpartnerInnen. Durch Improspiele k\u00f6nnen sich die TeilnehmerInnen in unterschiedliche Rollen und Charaktere, auch in diverse Umst\u00e4nde und Situationen hineinversetzen. Es werden Meinungen gebildet und ausgetauscht, eigene Motive und Ansichten werden wahrgenommen. Die Auseinandersetzung mit Situationen, Verhaltensmustern und emotionalen Zust\u00e4nden bildet soziale und geistige F\u00e4higkeiten wie Empathie und Toleranz, Spontanit\u00e4t und Intuition aus. Die Arbeit an einem St\u00fcck, das in der Regel am Ende des Kurses aufgef\u00fchrt wird, beginnt oft bereits in den ersten Unterrichtsstunden. Dadurch werden die TeilnehmerInnen motiviert die Techniken kennenzulernen und bekommen die M\u00f6glichkeit ihre Talente sowie die f\u00fcr sie relevante Themen zum Ausdruck zu bringen.<\/p>\n DIE B\u00dcHNENHELDEN<\/b> \/\/ 2014 – fortlaufend: Theatergruppe an der Behindertenhilfe Stiftung Anscharh\u00f6he, Theaterp\u00e4dagoge Warum Theater spielen? Durch \u00dcbungen, Spiele und Arbeit an einer Rolle bilden sich deine Kreativit\u00e4t, soziale Kompetenzen, k\u00f6rperliche und geistige<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":891,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":true,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false},"version":2}},"categories":[28],"tags":[],"class_list":["post-699","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-methoden"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.dimaostroglad.de\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/Schauspiel-16x9.jpg","jetpack_sharing_enabled":false,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p6zGcX-bh","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dimaostroglad.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/699","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dimaostroglad.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dimaostroglad.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dimaostroglad.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dimaostroglad.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=699"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.dimaostroglad.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/699\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1627,"href":"https:\/\/www.dimaostroglad.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/699\/revisions\/1627"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dimaostroglad.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/891"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dimaostroglad.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=699"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dimaostroglad.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=699"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dimaostroglad.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=699"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nInhalte<\/h5>\n
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Gruppendynamik, Aufmerksamkeit<\/strong><\/p>\n
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Produktion und Auff\u00fchrung
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\nDEINFACHTHEATER<\/b><\/a> \/\/ 2015-2016: Projekt an der Sophie-Barat-Schule Hamburg: Dozent f\u00fcr die F\u00e4cher Theater und Medien<\/b>
\nLASS FLIESSEN<\/b> \/\/ 2014-2015: Improworkshop-Reihe f\u00fcr alle Altersstufen gemeinsam mit Michel B\u00fcch am Theater Zeppelin
\nDARSTELLENDES SPIEL<\/b> \/\/ 2014: Lehrauftrag an der Max-Brauer-Schule Hamburg
\nTHEATER OM<\/b><\/a> \/\/ Schauspielkurs 2014-2016: Gr\u00fcndung, Schauspielunterricht
\nABC BILDUNGS- UND TAGUNGSZENTRUM e.V.<\/b> \/\/ 2014 – fortlaufend: Seminarleitung in Bereichen Theater, Film, Foto, Blog
\nWORKSHOP-LEITUNG<\/b> \/\/ 2012-2013 an der Ernst-Moritz-Arndt-Universit\u00e4t Greifswald. Improtheater und Rollenarbeit
\nINTERKULTURELLE ARBEIT, THEATER UND KOMMUNIKATION<\/b> \/\/ 2012: Leitung der Fortbildung Carcassonne, FR
\nDARSTELLENDES SPIEL<\/b> \/\/ 2012: Lehrauftrag an der Stadtteilschule Hamburg – Mitte
\nTHEATERSCHULE ZEPPELIN<\/a> Hamburg<\/b> \/\/ 2010-2014: Dozent f\u00fcr Schauspiel<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"